Autres propositions

Lexique

Ecrire un billet sur un blogue

Rédiger un avis argumenté sur un sujet en rapport avec le cours selon les usages des blogues.

le billet d'humeur

De quoi s'agit-il ? description et fiche signalétique

Conseils de procédure ?

Consulter les critères d'évaluation ? version imprimable

Voir la réalisation d'un élève ?

Un témoignage d'élève

Un rappel théorique ?

Des livres et des sites ?

De quoi s'agit-il ?

En général un blogue (en anglais, blog) permet à un auteur d'écrire tout ce qui lui passe par la tête et qu'il a envie d'offrir au monde entier dans l'espoir de recevoir une réaction ("commentaire").

Dans le cadre scolaire, la tâche consiste à rédiger un billet publiable sur un blogue. Selon la consigne il s'agira d'un commentaire, d'une réflexion, d'une interrogation, d'une critique, d'une interpellation...

Le billet sera court, aisé à lire même si le sujet est grave. En effet le lecteur d'un blog n'a pas la patience d'un lecteur de roman. (Voir ce qu'en dit Crawford KILIAN traduit par Joël RODEZ.)

Petit lexique du blogue

Fiche signalétique

lire écouter parler écrire tâche à réaliser en solo temps estimé nécessaire : 2 heures
auteur / énonciateur	bien informé, courtois, bienveillant à l'égard du visiteur-lecteur
destinataire / énonciataire	visiteur-lecteur de blogue pressé, censé ignoré le thème que vous évoquez, il est susceptible de réagir à votre billet en laissant un commentaire.
énonciation	discursive
contenu	évocation d'un fait précis suivie d'une réaction personnelle: réflexion, question, mouvement d'humeur, critique
type / genre	type argumenté; genre : billet, commentaire
langue et textualisation	langage courant peu condensé
support / paratexte	texte mis en forme pour être publié sur la toile.
précaution utile	vérifier l'orthographe lexicale et les accords
difficultés prévisibles	préciser les faits en peu de mots, choisir un angle d'attaque inédit, construire une structure progressive.
prérequis	savoir rédiger, respecter les droits de reproduction, compter les mots.
matériel nécessaire	traitement de texte
étendue, ampleur	200 à 250 mots
compétences vérifiées	programme de transition 1. Analyser et écrire des textes argumentés. (5e) si le thème est littéraire ou en rapport avec le cours. programme de qualification 2. Produire un texte d'expression personnelle.