Autres propositions

Lexique

 

Rédiger un article exposant les faits importants de la vie d'un adulte peu connu.

  Rédiger son autobiographie

De quoi s'agit-il ? description et fiche signalétique

Conseils de procédure ?

Quels sont les critères d'évaluation ? version imprimable

Voir une réalisation d'élèves ?

Un rappel théorique ?

Des livres et des sites ?

 

De quoi s'agit-il ?

Quelqu'un vous fait parler, vous écoute et l'on se découvre des souvenirs que l'on ignorait.
C. Pujade-Renaud, Belle Mère, Actes Sud, 1994.

Il s'agit de choisir un adulte peu connu (sinon, vous écrirez un article informatif). De l'interroger sur sa vie, de sélectionner trois faits marquants (aventure, réussite, deuil, changement de situation familiale, rencontre…) de son enfance, de son adolescence, de son âge adulte et notamment un fait décisif qui a modifié l'orientation de son existence.

Ensuite à partir de ces informations, rédiger un article qui présente cette vie à un lecteur. Une illustration légendée peut enrichir le texte.

Ne confondez pas avec la sèche notice biographique que l'on trouve dans les encyclopédies et que le Petit Robert définit comme : "bref exposé écrit, ensemble d'indications sommaires".

Fiche signalétique

lire écouter parler écrire tâche à réaliser en solo temps estimé nécessaire : 3 heures
auteur / énonciateur	compétent, informé à de bonnes sources, non représenté
destinataire / énonciataire	censé tout ignorer du "héros" de la biographie
énonciation	historique (sauf dans les citations)
contenu	des informations
type / genre	texte informatif avec des séquences narratives / biographie, récit de vie
langue et textualisation	texte suivi, organisé; registre de langue courant ou soutenu
support / paratexte	mise en pages de type magazine, illustrations
difficultés prévisibles	l'accroche, les substituts, l'organisation du texte
prérequis	interviewer, savoir rédiger un texte organisé adopter un style communicatif, mettre en pages
matériel nécessaire	un programme de traitement de texte facilite la mise en pages
étendue, ampleur	entre 3000 et 5000 signes, entre 600 et 800 mots
compétences vérifiées	programme de transition 2. Rédiger des travaux de synthèse. programme de qualification 4. Conduire une recherche documentaire et rédiger une synthèse.