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Réaliser une enquête sur un sujet précis. Se rendre sur place, collecter des informations et les communiquer dans un texte cohérent et organisé.
Pour réaliser un reportage audiovisuel
De quoi s'agit-il ? description et fiche signalétique
Comment procéder ?
Quels sont les critères d'évaluation ? version imprimable
Un rappel théorique ?
Une bibliographie pour en savoir davantage ?
On appelle "article-reportage" un texte dans lequel le journaliste rapporte les événements en allant sur le terrain, en se rendant sur les lieux de l'action. Il raconte alors ce qu'il a vu et ce qu'il a entendu sur place. Il devient en quelque sorte un témoin "subjectif" qui observe les faits avec sa propre sensibilité.
Le journaliste y utilise un vocabulaire imagé qui traduit ce qu'il a "vécu" sur place. Et fréquemment, il cite l'une ou autre phrase prononcée par l'un des acteurs ou des témoins, des phrases qu'on lui a parfois confiées en exclusivité ou qu'il a saisies au vol.
L'intérêt de l'article-reportage réside finalement dans le fait qu'il dépasse la sécheresse du texte purement informatif pour raconter l'événement avec un autre regard.
lire écouter parler écrire temps estimé nécessaire : 4 heures ou pluseffacé, l'énonciateur se montre bien informé et impartial
le lecteur est censé tout ignorer du thème.
historique
contenu
informations, expression de sentiments, commentaires
informatif / reportage
langue et textualisation
niveau courant ou soutenu dans les interventions de l'auteur; cette contrainte ne s'applique pas aux témoignages recueillis.
texte éventuellement accompagné d'illustrations,
difficultés prévisibles
préparer le sujet, interroger des personnes différentes, rester centré sur le thème, collationner les informations et les relier entre elles.
prérequis
interroger, élaborer un texte de synthèse, trier les documents recueillis
matériel nécessaire
modeste carnet de notes ou enregistreur, appareil photo
compétences
vérifiées
programme de transition 2. Rédiger des travaux de synthèse.
6. Mener une réflexion sur la littérature.programme de qualification 4. Conduire une recherche documentaire et rédiger une synthèse.
Page mise à jour le 03.01.2011