Autres propositions |
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Observer un journal, Comparer sa lecture avec l'analyse faite par un autre élève d'un autre journal du même jour.
De quoi s'agit-il ? description et fiche signalétique
Conseils de procédure.
Quels sont les critères d'évaluation ? version imprimable
Un témoignage d'élève
Un rappel théorique ?
Une bibliographie pour en savoir davantage ?
Décrire la façon dont un journal informe ses lecteurs. L'observation de la page Une et de la répartition des surfaces permet de mesurer l'importance attribuée aux différentes rubriques.
Comparer sa lecture avec l'analyse faite par un autre élève d'un autre titre du même jour permet d'accéder à une tâche certificative.
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impartial, compétent, précis. |
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censé
ignorer ce numéro du journal, |
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historique |
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contenu |
informations sur le contenu et sur la forme. |
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texte informatif ou explicatif / analyse de texte |
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langue et textualisation |
registre de langue courant ou soutenu |
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texte suivi avec des titres pleins. Les extraits sont présentés sous une typographie distincte. |
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précaution
utile |
travailler sur une photocopie de la Une où des annotations peuvent être ajoutées | ||||||||||
difficultés prévisibles |
analyser
sans paraphraser |
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prérequis |
savoir analyser
un texte informatif |
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matériel nécessaire |
un exemplaire du journal et une photocopie. |
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compétences
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Page mise à jour le 26.12.2011