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Fiche signalétique

lire écouter parler écrire tâche à réaliser en solo temps estimé nécessaire :   lire écouter parler écrire temps estimé nécessaire :   lire écouter parler écrire temps estimé nécessaire :
auteur / énonciateur
destinataire / énonciataire
énonciation
contenu
type / genre
langue et textualisation	registre de langue courant ou soutenu
support / paratexte
précaution utile
difficultés prévisibles	• analyser sans paraphraser • éviter l'effet de liste
prérequis
matériel nécessaire
étendue, ampleur
compétences vérifiées	programme de transition 1. Analyser et écrire des textes argumentés. 2. Rédiger des travaux de synthèse. 3. Produire des exposés informatifs et argumentés. 4. Participer à un débat. 5. Analyser différents types de textes. 6. Mener une réflexion sur la littérature. programme de qualification 1. Participer à un débat. 2. Produire un texte d'expression personnelle. 3. Lire et faire part de sa lecture. 4. Conduire une recherche documentaire et rédiger une synthèse. 5. Produire un exposé.