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Lexique

Présenter son travail artistique dans un dossier papier ou sur un site web.

De quoi s'agit-il ?   description et fiche signalétique
Conseils de procédure ?
Consulter les critères d'évaluation ?		version écran	version imprimable
Un exemple ?
Un rappel théorique ?
Des livres et des sites ?

De quoi s'agit-il ?

Portfolio : Dossier constitué par un professionnel des arts, de la mode, en vue de présenter son travail.
(Le nouveau Petit Robert de la langue française, 2010)

Mots proches : Pressbook, book, dossier de presse

Le portfolio d’apprenant se définit comme une collection des réalisations de l’étudiant qui démontrent ses efforts, ses progrès et ses apprentissages et qui prend forme dans le temps (Goupil, 1998).
Le portfolio est un outil dynamique qui permet de suivre l’évolution de la progression d’un étudiant dans ses apprentissages. L’étudiant est l’acteur principal dans l’élaboration du portfolio. Les travaux sélectionnés sont accompagnés de commentaires de la part de l’étudiant sur ses réalisations et son cheminement. Cette activité métacognitive amène l’étudiant à bien se connaître, à s’auto-évaluer et à s’engager dans ses études. Le portfolio peut aussi contenir des commentaires et des réflexions des professeurs et autres professionnels de l’enseignement.

Ginette Bousquet, Le portfolio électronique, un outil utile pour l’activité d’intégration, 2006.

Le curriculum vitæ diffère du portfolio dans le sens où les renseignements qu'il contient sont articulés en fonction d'un objectif, par exemple une demande d'emploi, et qu'il doit aussi présenter des preuves des acquis de la personne.

Dans le cadre de l'option Arts Appliqués, la tâche consiste à présenter sa production artistique en un dossier-papier ou, mieux encore, sous la forme d'un site web (évolutif). Ce portfolio d'apprenant se distingue d'un portfolio professionnel plus élaboré. Le portfolio restera la propriété de l'élève.

Plus précisément, il s'agit d'un dossier constitué d'une séquence d'accroche-présentation et de quatre sections :

•  Une section consacrée à l'apprentissage permet au lecteur de se représenter la trajectoire de formation : départ, évolution, ruptures, échecs, sauts, acquis.
•  Une section "galerie" présente 5 réalisations, en donne les références complètes et les interprète (projet, genèse, réalisation, technique, difficultés rencontrées, retouches).
•  Une section "évaluation" présente cinq éléments d'appréciation de types différents dont une autoévaluation.
•  Un curriculum vitae complet présente les informations usuelles.

Ces quatre sections peuvent apparaître dans n'importe quel ordre et s'accompagner d'un titre plein.

Fiche signalétique

lire écouter parler écrire tâche à réaliser en solo temps estimé nécessaire : 10 à 12 heures
auteur / énonciateur	un élève de l'option Arts.
destinataire / énonciataire	quelqu'un qui ne connaît pas l'auteur, ni son travail.
énonciation	en Je ou en Il.
contenu	événements authentiques et commentaires, documents authentiques.
type	texte informatif, narratif et argumenté.
genre	récit de vie, autobiographie, commentaire.
langue et textualisation	récit rédigé en langage courant, divisé en chapitres et paragraphes.
support / paratexte	documents authentiques, texte dactylographié éventuellement édité en brochure selon les règles éditoriales ou site web interactif. ! Le blogue ne convient pas en raison de sa structure chronologique.
difficultés prévisibles	assurer une présentation agréable, originale; maîtriser un logiciel html, soigner l'expression écrite respecter le droit d'auteur.
prérequis	composer un texte, dactylographier, mettre en pages, relier, créer un site web.
matériel nécessaire	ordinateur avec traitement de texte et mise en pages, logiciel html, photocopieuse ou scanneur pour les documents, matériel de reliure.
étendue, ampleur	quatre sections dont le contenu est explicité par ailleurs.
compétences vérifiées	programme de qualification Q 2. Produire un texte d'expression personnelle.

• Elaboré par une agence de relation presse, le dossier de presse est un dossier destiné aux journalistes qui regroupe un ensemble de documents relatifs à une entreprise, un produit ou une opération marketing.
  Il doit susciter l’intérêt chez le journaliste et lui donner les informations nécessaires à son travail rédactionnel. Il peut également comprendre des éléments tel que des cadeaux publicitaires, des échantillons et des visuels (diapositives ou numériques) utilisables pour illustrer l’article.
  Pour sortir du lot, le rôle de la créativité est de plus en plus important dans le création des dossiers de presse.

Définitions-marketing.com

• Le terme book ou pressbook désigne plutôt un recueil d'articles et d'images parus dans la presse, réalisé par ou pour une personne publique, acteur, mannequin, photographe..., qui permet de mettre en évidence un niveau de notoriété dans le monde professionnel. C'est aussi une collection d'articles de presse consacrés à un produit ou à un évènement, pour les besoins d'un entrepreneur ou d'une entreprise, témoignant de l'accueil reçu et du succès rencontré.

Petit Robert de la langue française.