Autres propositions |
 Lexique
|
Autres propositions |
Lexique
|
Présenter le compte rendu d'une conférence afin que quelqu'un qui n'y a pas assisté puisse se la représenter.
| De quoi s'agit-il ? description et fiche signalétique | ||||
| Conseils de procédure ? | ||||
| Consulter les critères d'évaluation ? | version
écran |
version
imprimable |
||
oral |
 |
 |
||
écrit |
|
|
||
| Un rappel théorique ? | ||||
| Des livres et des sites ? | ||||
La tâche consiste à assister à une conférence et
à en faire le rapport à l'intention de quelqu'un qui ne l'a pas
écoutée.
Ceci comprend bien sûr le résumé de l'essentiel du message
(exposé + éventuelles questions-réponses).
Mais aussi les circonstances de cette intervention orale : personnalité
et comportement du conférencier, formes de la communication, organisation
matérielle...
auteur / énonciateur
impartial, précis.
destinataire / énonciataire
est intéressé par la conférence, n'y a pas assisté, ou y a assisté mais ne se souvient plus de tout.
énonciation
historique
contenu
informations sur le contenu et sur la forme.
type
texte informatif ou explicatif
genre
compte rendu
langue et textualisation
registre de langue courant ou soutenu
support / paratexte
texte suivi avec des titres pleins. Les extraits sont présentés sous une typographie distincte.
difficultés prévisibles
dégager l'essentiel, transmettre fidèlement les paroles,
garder la neutralité,
prendre notes,
transposer l'oral en écrit.précautions utiles
collecter la documentation :annonces, prospectus, ...
prérequis
savoir écouter et reformuler
savoir rendre compte oralement ou par écrit.matériel nécessaire un enregistrement audio ou vidéo peut faciliter le travail compétences
vérifiées
programme de transition 4. Participer à un débat.
5. Analyser différents types de textes.programme de qualification 1. Participer à un débat.
3. Lire et faire part de sa lecture.
