Texte d'explicitation
Le texte d'explicitation : consignes / liste
Le commencement
Je n’avais plus le choix dans les TIP à réaliser car il ne me restait plus que la tâche 6.1. Alors j’ai envoyé un mail à monsieur Van Goethem pour qu’il m’envoie un texte qui correspondait à cette tâche. Lorsque j’ai lu les premières lignes du texte envoyé , j’ai tout de suite apprécié, je le trouvais intéressant et instructif donc j’ai travaillé dessus sans hésiter. Ce texte n’avait rien d’ennuyeux, il était destiné à toute personne ayant envie de s’informer sur le sujet qui était « la lecture ». J’ai alors voulu en résumer l’essentiel car il était rempli d’énormément de chiffres, qui je trouve, n’avaient pas beaucoup d’importance. Ce qui me plaisait, c’était de le condenser, il faisait au début 5 pages ce qui peut paraître long et je l’ai résumé en une page et demi. J’aime beaucoup faire ce genre d’exercice car ça m’aide à réaliser mes résumés pour les examens.
Son aboutissement
Mon texte titrait : « Qui lit quoi ? » et parlait de la lecture en France à travers le temps, il était long de 5 pages environ. J’ai commencé mon travail durant les vacances de Pâques, c’était un vendredi début d’après midi, je l’ai lu 2 fois et j’ai souligné les idées principales. Ensuite, j’ai repris les idées et je les ai reformulées en introduisant des accords afin que le texte soit continu et compréhensible. Il m’a fallu environ 2h30 pour le terminer, j’ai travaillé dessus sans interruption car c’est plus dur de recommencer après une pause. Je n’ai utilisé que le texte envoyé, mon ordinateur pour rédiger le TIP, un dictionnaire pour regarder quelques mots de vocabulaire et ma fiche d’évaluation afin de savoir ce qui était demandé.
Avec le recul
La réalisation de ce TIP ne m’a pas semblé difficile, j’ai trouvé que le texte était assez simple à résumer car il était très compréhensible et les idées importantes étaient très visibles à travers la lecture. J’ai pris beaucoup de plaisir à le résumer parce que le sujet était accrocheur et instructif. Mais au début je n’atteignais pas le minimum de mots alors j’ai décidé de donner plus de détails à mes idées générales mais par la suite, j’en avais trop alors j’ai relu plusieurs fois mon résumé afin de supprimer ce qui était superflu et je suis arrivé dans la tranche de mots qu’il me fallait.
J’ai éprouvé des difficultés au niveau du commentaire, parce que je ne savais comment me montrer compétente et cultivée sur un texte qui ne parle pas vraiment de littérature. Le commentaire m’a pris plus de temps que le résumé en lui-même.
J’ai obtenu cote totale de 15,9/20, 17/18 en « condensation » et 9/11 en « langue et textualisation », je suis assez contente de moi, je ne m’attendais pas à avoir ces points-là car c’est un des TIP qui m’a pris le moins de temps alors je pensais peut-être que ce n’était pas comme cela qu’il fallait le faire. Il m’a manqué des points au niveau du commentaire, je n’ai que 5/10, je m’en doutais un peu car j’ai eu beaucoup de mal à le réaliser. Mais dans l’ensemble je suis contente.Ma vision personnelle
Je pense que le sujet de la lecture était un très bon choix car j’ai vraiment apprécié ce texte, ça m’a appris des choses que je ne connaissais pas. Je pense avoir agi de façon efficace, je l’ai réalisé sans coupure pour ne pas devoir à chaque fois me remettre dans le contexte et pour ainsi avancer davantage.
Je suis satisfaite à la fois de mes points et de mon travail, à chaque nouveau TIP, j’ai l’impression d’avoir plus de facilité et de prendre plus de plaisir à le réaliser.Ce que j’ai appris
A travers ce texte, j’ai appris énormément de choses sur les lecteurs, la lecture, les livres,… je pense qu’il est très intéressant à lire pour quiconque.
Si c’était à refaire, je ferais cette tâche avec un texte aussi intéressant que celui que j’ai eu et en ce qui concerne le commentaire je demanderai davantage d’explication à mon professeur .
Retour à la fiche principale Mise à jour : 01.04.2008